این روانشناس افزود: اگر مدریت لازم و موثر بر فضای مجازی نداشته باشیم، موبایل، کامپیوتر، لپتاپ و تبلت را بدون هیچ گونه دقت و مدیریت در اختیار کودکان و نوجوانان قرار دهیم، می تواند زمینه ساز آسیب های جدی جسمی، فیزیولوژی، روانی و حتی معنوی بر روی کودکان و نوجوانان داشته باشد. 

دکتر حسینی خاطرنشان کرد: در واقع مدیرت ناصحیح و ناسالم، در فضای مجازی، می تواند فرزندان مان را غرق در دنیای اینترنت کند و کودک و نوجوان نمی تواند به راحتی از وسایل ارتباطات با فضای مجازی جدا شوند.

او، اعتیاد به اینترنت را زمینه ساز پراکندگی عاطفی بین اعضای خانواده به خصوص کودکان و نوجوانان با پدر و مادر و اطرافیان دانست و گفت که کم رنگ شدن روابط عاطفی بین خانواده ها باعث بروز زمینه اختلالات روانی در کودکان و نوجوانان می شود که این علامتی از اعتیاد به اینترنت در کودک است که در واقع اعتیاد به اینترنت در قالب های متفاوت و متنوعی برای کودکان است.

این استاد روانشناش، در خصوص روش های استفاده درست از فضای مجازی هم گفت: «روش ها و تکنیک های زیادی برای مدیریت این فضا است که به عنوان مثال از تکنیک هایی که می توانیم برای مدیرت سالم استفاده از اینترنت برای کودکان بهره ببریم، تکنیکی است به نام "پریما" یا "اصل مادر بزرگ" اصلی که مادربزرگ ها معمولا برای تربیت فرزندان استفاده می کردند که اگر فلان غذا را دوست نداشتند، آن غذا را با غذایی که دوست داشتند، در کنارفرزندان قرار می دادند و می گفتند به شرطی این غذای خوشمزه را می توانید استفاده کنید که اول این غذایی که دوست ندارید را باید استفاده کنید.»

او بیان کرد: ما با این اصل می توانیم شیوه استفاده صحیح را به کودکان و نوجوانان برای استفاده از دنیای مجازی و تکنالوژی آموزش دهیم که چه زمانی کودکان اجازه داشته باشند برای مدتی محدود از فضای مجازی استفاده کنند که تکالیف و وظایف خانگی را هم باید انجام دهند به این طریق ما می توانیم مدیرت صحیح استفاده از دنیای مجازی را برای کودکان آموزش دهیم تا آنها غرق در مشکلات و  اضطراب دنیای مجازی نشوند.